Как организовать родительский контроль, но при этом не травмировать и не обидеть ребенка?

Во многих семьях проблема установления родителями контроля за детьми становится очень острой. Родители не сомневаются в собственном авторитет и требуют от детей делать то, что они считают нужным, а дети хотят выстроить личные границы, и не всегда готовы подчиняться родителям, стремясь освободиться от излишнего контроля.

Почему происходят конфликтные ситуации? Родители несут ответственность за своих детей (за их здоровье, общее благополучие и жизни в целом) и поэтому должны их контролировать и воспитывать. Взрослые используют контроль, как форму воспитания и воздействия на детей. Это помогает им следить за детьми, за тем, как они соблюдают нормы и правила, установленные в обществе, как растет и развивается ребенок.

Контроль как форма воспитания является очень мощным фактором воздействия на детскую психику. И влиять он может как положительно, та и отрицательно.

Иногда такое влияние родителя может быть больше разрушительным, чем полезным. Ребенок всегда страдает от чрезмерного контроля: у него нет возможности проявить свою самостоятельность, понять, какой он на самом деле, разобраться в своих мыслях и фантазиях, научиться совершать действия или поступки без оглядки на взрослых.

Если контроль является разрушительным, таким, из-за которого не замечается личность ребенка, все внимание уделяется тому, чтобы он соответствовал требованиям взрослых, ребенок может стать неуверенными в себе, забитыми, зажатыми, с неустойчивой самооценкой. Его любознательность и инициативность в разных видах деятельности и повседневной жизни будет блокироваться. Это происходит часто с такими детьми, которых сильно опекают и контролируют, и в будущем они не понимают, на что они способны, что они могут себе позволить.  

Вообще, контролировать – это следить, чтобы то, что делают другие люди, соответствовало личным ожиданиям и принципам. Родители стремятся видеть и знать, что дети поступают и живут так, как по их мнению считается верным. Иногда родительское желание контролировать ребенка выходит за рамки. Тогда цель воспитывать заменяется другой целью: контролировать не ради безопасности, а из-за наличия собственных психологических трудностей. И при этом контроль превращается в навязчивое маниакальное слежение за каждым действием ребенка.

Предпосылки чрезмерного контроля:

Возможные последствия тотального родительского контроля:

Важно для родителей не только контролировать ребенка, но и научить его как правильно жить, многое делать самостоятельно. И дети не должны воспринимать своих родителей, как надзирателей, которые постоянно что-то запрещают. Строгие попытки научить чему-то ребенка могут не привести к желаемым результатам. Всегда важно показать ребенку, что вы не контролируете, а хотите помочь ему.

Когда родитель контролирует ребенка, он как бы ему передает информацию, что мир небезопасен, нужно постоянно тревожиться, и из-за этого ребенок растет в постоянной атмосфере стресса. Из-за этого ребенок может вырасти тревожным, в ощущении, что никому нельзя доверять и нужно подозрительно относиться к окружающим.

Когда ты не доверяешь людям, сложно с ними выстраивать конструктивные отношения. Из-за чрезмерного родительского контроля дети в будущем попадают в зависимые сложные отношения или сами превращаются в гиперконтролеров.

Когда ребенку говорят, как он должен поступать, у него не остается возможности самостоятельно принимать решения. Он привыкает, что за него это делает кто-то другой. Из-за этого дети во взрослом возрасте проявляют инфантилизм и не могут брать на себя ответственность в важных делах и решениях.

Как выстраивать родительский контроль:

Не забывайте говорить ребенку, вы его любите и поддержите в любой ситуации без нравоучений и контроля. Тогда он будет близок с вами, научится доверять вашему мнению и рассказывать обо всех сложностях.

Подготовлено по лекции медицинского психолога СККСПБ №1 Марины Новиковой.